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聚焦两会|关于学校体育,代表委员提出这些建议
发布时间:2022/3/11 11:50:00 来源:综合整理自新华社、中国体育报、全国校园足球暨体卫艺官方微信公众号阅读:

日前,全国政协十三届五次会议和十三届全国人大五次会议正在北京召开,2022年全国两会中人大代表、政协委员关于学校体育的提案也备受关注,涉及学校体育的提案和建议有哪些,一起来看。


全面增加体育和美育课时

全国人大代表、齐鲁制药集团总裁李燕提出建议全面增加体育和美育课时,规范考级管理。进一步强化学生在校期间的体育和美育教育,适当增加体育和美育课时。


体育在青少年教育中应发挥重要作用


全国政协委员,中国跆拳道协会、中国空手道协会主席管健民建议应健全课后体育服务意外伤害防控机制,探索灵活多样的课后体育服务组织形式,优化“校内培训+社会力量辅助”的服务模式,完善教师参与课后体育服务的奖励机制,并加大运动场地、器材建设的力度,有的放矢解决学校的具体困难。
在《关于巩固和扩大“带动三亿人参与冰雪运动”成果的建议》提案中,管健民建议要持续推动冰雪运动进校园活动,夯实冰雪运动发展根基。他认为,应持续加强校园冰雪运动课程的建设,规划、贯通校园冰雪运动赛事体系,培养青少年参与冰雪运动兴趣,引导青少年将冰雪运动融入健康生活方式。同时,他建议教育主管部门主动加强与各级冰雪单项协会的对接,在师资培养、课程建设、课后服务、赛事活动举办等方面加强合作。管健民还建议协同有关部门研究划定校园冰雪运动意外损伤责任的办法,明确校园冰雪运动各方主体责任,切实解决校园开展冰雪运动的后顾之忧。


持续推动青少年冰雪运动发展


全国政协委员,中国冬奥会首金获得者杨扬建议多措并举,巩固并扩大冬奥会取得的成果,持续推动青少年参与冰雪运动。
一是确保现有青少年冰雪运动相关政策的延续性和长期性,出台持续推动的新政策。
二是持续推动各级学校冰雪运动社团建设,出台鼓励性政策,探索包括学校、家长、俱乐部等多方投入参与的可持续校园冰雪社团建设模式,持续推动打造冰雪运动特色校。
三是建立完善小学、初中、高中到大学的冰雪运动联赛体系,为参与冰雪运动青少年提供持续参与渠道和平台。
四是完善和发展各级冰雪运动协会体系,培养冰雪运动教练人才,完善行业标准,保障冰雪运动健康有序发展。
五是借助数字化工具,持续打造适合青少年群体的冰雪运动文化,开发适合学生群体的线上冬奥文化产品和体验性活动,从“体育育人”层面定位冰雪运动的教育本质,将冰雪运动的教育价值融入学校教育理念。


加强高校经济体育人才国民教育培养体系建设


全国政协委员、南京航空航天大学副校长施大宁建议加强高校经济体育人才国民教育培养体系建设。在国家层面建立统一的“体教融合、责任明确、部门联动、多方参与”的青少年体育教学、训练和竞赛体系;“一体化设计、一体化推进”各类体育赛事;将经济体育后备人才培养纳入国民教育体系,推动中等体育运动学校和业余体校转型发展。


建议军事体育进校园


全国政协委员、军委训练管理部军事体育训练中心一大队军事五项队队长王恋英建议军事体育进校园,通过军味浓郁的运动项目,强健青少年体魄,培养青少年的坚强意志和爱国精神。在中小学体育教育中试点引入军事体育项目,发挥其强身健体和国防教育的双重作用。




 

 

 

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